• DBI 2020 "Działajmy razem!"

      • Podsumowanie projektu

        Dzień Bezpiecznego Internetu 2020 odbywał się w dniach: 9-14.02.2020 pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”

        W tygodniu poprzedzającym DBI do rodziców została mailowo skierowana informacja na temat zagrożeń w Internecie, na które może być potencjalnie narażone dziecko w sieci. Rodzice mogli zapoznać się z materiałami przeznaczonymi dla opiekunów, oglądnąć filmy i ewentualnie skorzystać z pomocy.

        Dzieci z klas II-III  nauczyły się piosenki "Świat realny jest genialny", od którego rozpoczęła się cała akcja bezpiecznego Internetu. Następnie każda z klas zapoznała się z materiałami edukacyjnymi umieszczonymi na portalu Saferinternet; po obejrzeniu filmików wychowawcy przeprowadzili pogadanki z uczniami oraz zachęcali do podzielenia się własnymi doświadczeniami w tym temacie.

        Podczas zajęć z informatyki w klasach I - VIII uczniowie brali udział w wielu aktywnościach łączących naukę z zabawą: układali plakat z zasadami bezpiecznego zachowania w sieci z puzzli online, układali z rozsypanek online zasady antyhejtowe, poznali zasady netykiety i tworzyli do nich plakaty w programie Paint. Starsi uczniowie proponowali własne zasady netykiety na wspólnej tablicy Lino, tworzyli quizy w aplikacji LearningApps, korzystając z aplikacji do tworzenia chmur wyrazowych tworzyli plakaty prezentujące zalety lub zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu.

        Nasi uczniowie pokazali, że wiedzą, jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Mamy nadzieję, że będą tych zasad przestrzegać na co dzień.

         

        Klasa VIII przygotowała i przeprowadziła ankietę (wspólnie z wychowawcą) na temat korzystania z portali społecznościowych wśród uczniów klas VI-VIII. Zapraszamy do dokładnego zapoznania się z wynikami ankiety: opracowane wyniki ankiety tutaj

         

        W wyniku podjętych działań zwiększyła się świadomość dzieci i młodzieży dotycząca zagrożeń w sieci, na które narażony jest obecnie każdy użytkownik Internetu. Działania promowały pozytywny aspekt wykorzystania Internetu oraz promowały tolerancję i kulturę zrozumienia.

         

         

         

        DBI 2020

        odbywa się pod hasłem


        „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”

        Cele:

        Inicjowanie działań w szkole w ramach tygodnia DBI  prowadzić będzie do:

        • aktywnego uczestnictwa we współtworzeniu twórczego i bezpiecznego środowiska online
        • poszerzenia świadomości zachowania bezpieczeństwa w sieci
        • przestrzegania zasad bezpiecznego „surfowania w sieci” na co dzień
        • przybliżenia rodzicom problematyki zagrożeń istniejących w Internecie
        • promocji pozytywnego wykorzystywania Internetu
        • promocji tolerancji oraz tworzenia kultury zrozumienia

        Termin przeprowadzanej akcji: 10.02.2020 – 15.02.2020

        Odpowiedzialny: Grażyna Słowik

         

        DZIAŁANIA (ZADANIA):

        • NAUCZYCIELI

         

        1. Poinformowanie rodziców poprzez dziennik elektroniczny o tygodniowej akcji DBI2020 „Działajmy razem” oraz o projekcie edukacyjnym "Zostań znajomym swojego dziecka" i kampaniach społecznych proponowanych przez saferinternet
        2. Przygotowanie gazetki ściennej na temat DBI
        3. Opracowanie ankiety dotyczącej korzystania z portali społecznościowych (kl. VIII)
        4. Oglądanie w klasach 0-III oraz na lekcjach wychowawczych w klasach IV-VIII filmików nt. bezpieczeństwa w sieci (dyskusja po filmie)

         

        Klasy

        Filmy

        (https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne.html)

        0

        „Owce w sieci”

        „Necio”

        I

        II

        „Plik i Folder”

        III

        IV

        „3…2…1…Internet!”

        V

        VI

        VII

        „Gdzie jest Mimi?” „Dodaj znajomego!” „Nie hejtuj”

        VIII

         

        1. Zachęcenie do uczestnictwa w ogólnopolskim konkursie graficznym "Bezpieczny Internet - Działajmy razem!"
        2. Nauka piosenki „Świat realny” w klasach II-III.
        • UCZNIÓW

         

         

        Klasy

        Zadania

        0

        Układanie puzzli o bezpieczeństwie w aplikacji puzzle https://www.jigsawplanet.com

        Plakat graficzny na temat „Internet w naszym przedszkolu”

        I

        Układanie puzzli o bezpieczeństwie w aplikacji puzzle https://www.jigsawplanet.com

        II

        Układanie puzzli o bezpieczeństwie w aplikacji puzzle https://www.jigsawplanet.com

        Tworzenie historyjek obrazkowych w paint

        III

        Chmury wyrazowe prezentujące zalety lub zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu – aplikacja

        https://wordart.com/create

        IV

         Tworzenie plakatów i historyjek obrazkowych w Paint
        na temat bezpieczeństwa w sieci

        V

        Chmury wyrazowe prezentujące zagrożenia związane z korzystaniem z Internetu, zwłaszcza hejt

        https://wordart.com/create

        VI

        zasady bezpiecznego i kulturalnego korzystania z sieci – kolorowe “karteczki” w aplikacji Lino

         

        VII

        Opracowanie przez uczniów quizów i aplikacji antyhejtowych, np. przy użyciu strony http://learningapps.org/  

        VIII

        Przygotowanie i przeprowadzenie ankiety (wspólnie z wychowawcą) na temat korzystania z portali społecznościowych wśród uczniów klas VI-VIII – z wykorzystaniem narzędzi na Dysku Google

         

        Wszystkie opracowane i zrealizowane zadania uczniów będą dostępne na stronie https://pl.padlet.com/

         

        Wszystkie działania znajdą się na stronie internetowej szkoły. Po zrealizowanym projekcie zostanie przeprowadzona ewaluacja.

      • Godzina kodowania

      • Po raz pierwszy w naszej szkole odbyła się Godzina Kodowania. Jest to inicjatywa ogólnoświatowa mająca na celu popularyzowanie informatyki. Łamigłówki udostępniane w ramach Godziny Kodowania są bardzo interesującym i wciągającym wprowadzeniem do programowania. Sprawdź: Koduj i ty!

        Rozpoczęliśmy od nauki Tańca Robotów (do utworu: Ode to Code), który prowadziła Marysia i Grażyna. Następnie każda klasa otrzymała kod QR  z zaszyfrowanym zadaniem, które należało odczytać. Uczniowie przystąpili do zadań w swoich klasach, i jak widać na zdjęciach, kodowanie ich wciągnęło!

      • Wyjazd do biblioteki

      • W ramach zajęć z projektu "Eksperci programowania" klasy I-III odbyły wycieczkę do biblioteki i czytelni w Nowym Targu. Dzieci z chęcią słuchały i poznawały tajniki pracy bibliotekarek, a potem miały okazję by "popracować" umysłowo.

      • Kodowanie na dywanie

      • Klasa III od kwietnia bierze udział w zajęciach "Eksperci programowania w podregionie nowotarskim”.

        Celem projektu jest podniesienie umiejętności programowania wśród uczniów klas 1-3.

        Dzieci poprzez zabawę uczą się podstaw programowania z użyciem programów Scratch, Scratch Junior. Zajęcia z użyciem maty edukacyjnej i klocków LEGO WeDo 2.0 pozwalają w formie zabawy rozwijać w uczniach kompetencje informatyczne, myślenie komutacyjne, zdolność do kreatywnego rozwiązywania problemów i myślenia algorytmicznego.